亲子游戏穿越呼啦圈玩法

幼儿园中班《呼啦圈》教案

作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班《呼啦圈》教案，仅供参考，欢迎大家阅读

幼儿园中班《呼啦圈》教案 篇1

活动目标：

1、增进头、身体、手、脚的协调能力

2、体会竞赛的乐趣

3、提高动作的协调性与灵敏性

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐

活动准备：

1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法

活动过程：

1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来

2、将幼儿分成2到3组

3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出

4、按序完成，先做完的组即为优胜组

活动建议：

1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右

2、由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过

3、进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全

延伸活动：

可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验

活动反思：

在体育活动中把活泼好动的天性还给孩子，让他们体验运动和游戏带来的快乐，激发他们创造的愿望和激情，这是贯彻课改精神的具体体现我为这堂课上孩子们参与运动的积极性和合作精神而惊讶，也为真切感受体育课堂能充满生命的活力而惊喜活动中孩子们兴趣盎然的参与场面和合作探究的专注神态还历历在目本次活动旨在让幼儿玩，玩出花样，玩得高兴，结构化程度比较低，幼儿非常放得开，想出了多种玩法，有自己玩的，也有多人合作玩的，从始至终，兴趣一直很高而且，玩的水平也很高，好多孩子学会了在脖子上转、在腿上转等难度很高的动作和连在一起当火车、摆在一起做山洞等合作性很强的玩法并且，初次学做记录，记得也相当好，既简单又形象整个活动体现出孩子是主体，孩子的主动发展

幼儿园中班《呼啦圈》教案 篇2

活动目标：

1、探索呼啦圈不同的旋转方式

2、增进身体转动的灵活度运用肢体表现旋转的动作

3、体验团队合作的乐趣

活动准备：

呼啦圈若干，多功能厅

活动过程：

1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流

（上节课已经学习了一些呼啦圈的转法）

老师：（引出呼啦圈）提醒小朋友，请小朋友想一想并讲出或示范：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢？（如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式

（1）呼啦圈竖在地上可以怎么旋转？如：滚动、立在地上旋转的方式

（2）离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式？如：“套在腰上、绕早手臂上、绕在腿上、呼啦圈竖在地可以怎么旋转？

2、鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法

鼓励团队合作游戏

3、游戏：旋转大比拼

首先：分两组围成两个大圈

每组一个呼啦圈，

（1）呼啦圈竖在地上旋转的.方式老师讲解进行比赛

每组请出一个小朋友在围成的圈内绕一圈回到自己的位置并把呼啦圈交给下一位，（要加上呼啦圈旋转的动作），两组比赛

看看哪组最快想到的方法最多先完成者为胜

（2）离开地面呼啦圈旋转的方式请出小朋友站在中间，两组进行比赛（看看谁转的最多，谁转的最久）（可以一个也可以两个三个）

活动评价：

（1）能说出呼啦圈的转动方式

（2）能用呼啦圈玩转动或滚动的游戏

幼儿园中班《呼啦圈》教案 篇3

活动目标

1.乐于探究呼啦圈的玩法，体验与同伴合作的乐趣

2.锻炼腰部肌肉，跳跃能力，手臂力量及平衡

活动准备

呼啦圈若干个（数量与幼儿人数相等），优美的音乐，磁带

活动过程实录

一、幼儿准备活动

师提问导入：小朋友们见过火车吗？

幼儿：见过

师：喜欢坐吗？

幼儿：喜欢

师：那小朋友跟着音乐我们一起去开火车好吗？

幼儿：好

师：每个小朋友从树旁取一个呼啦圈吧，它可以怎么玩呢？你试试看（播放音乐）

幼：轰轰轰，轰隆隆隆，轰隆轰隆（开着火车入场，幼随音乐做自编的呼啦圈操）

二、幼儿独自探索玩呼啦圈的方法

师：小朋友们，看看它有什么好的玩法？比一比，看一看小朋友谁的玩法多？

幼儿：YES

师：我可以腰部转呼啦圈

幼儿：可以滚动呼啦圈，可以放到地上跳

（巡回指导，鼓励，启发幼儿想出不同的呼啦圈玩法）

师：小朋友，你们刚才玩呼啦圈有些什么玩法呢？现在能跟老师分别说说并展示一下，好吗？

幼儿1：我转着玩，是用腰部转的（幼儿边说边表演给其他幼儿看师与幼儿一起玩用腰部转呼啦圈玩）

幼儿2：我也是转着玩的，是用颈部转的

幼儿3：我用手臂转的

幼儿4：我滚着玩......

师幼小结：小朋友们真聪明，自己玩呼啦圈想出了这么多好的玩法，那如果你和好朋友一起玩，会有什么不一样的玩法呢？下面小朋友们找自己的好伙伴去探究玩呼啦圈的玩法好吗？

幼儿：好的

三、幼儿合作探索玩呼啦圈的方法

师：组织幼儿交流展示各组的玩法，通过举手表决的方式选取一种开展集体游戏

各组展示：

师：接下来，我们就来展示每组小朋友想出来的玩法吧

1组：幼儿排成一排，滚呼啦圈开火车玩（1组代表说完后，大家一起玩给其他组看接着，师幼一起玩滚呼啦圈开火车玩）

2组：两人一组，接力滚玩（方法同上）

3组：钻隧道玩，幼儿一些把呼啦圈排成一排当隧道，另一些排成一排钻过隧道玩（方法同上）

师幼：选取开火车进行集体游戏

四、师小结活动并编呼啦圈儿歌

五、幼儿在优美的音乐伴奏下摆动身体，放松身体读自编的呼啦圈儿歌

2019年幼儿园最受欢迎好玩的亲子游戏

1、扭一扭

玩法：每个牛奶盒中装有5个乒乓乒乓球，系在腰中，口令开始，用力扭动腰或屁股，把盒内的乒乓乒乓球抖出来，

规则：在一分钟之内最先将所有乒乓乒乓球都抖出的为胜者

2、顶棍

玩法：大人从起点用一根食指顶住塑料棍一端，走到中点，途中不能用手扶棍子，孩子再踩高跷走回起点，先到者为胜

3、小心陷井

玩法：发给每个参赛家庭一次性塑料杯1个、小木棍若干比赛开始孩子与妈妈一起将木棍巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在1分钟内，瓶口上堆放木棍最多的那家为胜木棍掉进瓶里一根就被淘汰

4、棍子夹皮乒乓球

玩法：家长与幼儿各拿住棍子的一端，腾空将乒乓球运到中点，再绕回到起点结束乒乓球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利

规则：途中不可用手帮忙，家长不能一人代劳在起点 线内准备，听口令出发，掉了乒乓球必须夹住后再继续往前

5、抢椅子

玩法：将六名幼儿和家长为一组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步，鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，为抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜

6、钻山洞

玩法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将呼啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上先到终点的家庭胜出

7、筷子夹乒乓

玩法：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将乒乓球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹乒乓球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿乒乓球

8、袋鼠接力

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递完即为胜利队

9、我们一起来套圈

玩法：宝宝与家长站起点准备游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个迅速跑回套在家长身上，在规定时间内家长身上圈多者为胜

10、动物模仿

玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作，“一二三四，汪汪汪，二二三四，汪汪汪……”学习过动作后，大家围成一个圈，听老师口令，老师模仿动物的叫声，家长和孩子就要立即作出相对应的动作来，做错了的要被罚出节目

11、找宝宝

准备：毛巾5块 玩法：家长用毛巾蒙上眼睛，在固定的位置找宝宝，教师喊停的时候，摘下毛巾，看找到自己的宝宝没有，最快找到的家庭获胜

12、踩气球

把规定好个数的气球绑在一起，再绑到家长脚上，教师喊了开始后，去踩其他人的气球，规定时间到后，脚上剩余气球最多的获胜小朋友们围成一圈给家长加油

13、考眼力

玩法：幼儿把筷子交到父母手上，父母站在竖着的啤酒瓶一侧，手拿筷子，让筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口松手，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便成功每人有三次机会

14、送球回家

玩法：分为4组，家长和幼儿分站终点和起点，由幼儿用球拍托着球运到终点把球传到家长托着的球拍上，家长再运回起点交给下一位幼儿，最先传完的组获胜游戏过程中不能用手拿球

中班亲子游戏套圈圈教案

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的中班亲子游戏套圈圈教案，仅供参考，希望能够帮助到大家

中班亲子游戏套圈圈教案1

活动目标：

1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作

2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力

3、培养遵守纪律的习惯

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好

活动准备：

圈人手一个，录音带、两根长绳

活动过程：

(一)做圈操跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动

(二) 1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力

2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习

3、用刚才没用过的方法再去玩一玩

(三)游戏“看谁钻得快”

(四)请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏

体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同

看一看，互相跳一跳

(五)游戏“开火车”，音乐

游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾

(六)“开火车”结束，请幼儿收拾整理

活动反思：

幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈”活动本次活动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，发展幼儿基本动作，促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性培养幼儿的尝试，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，通过身体活动，克服各器官、组织的'惰性，激活主要肌群，提高活动能力

中班亲子游戏套圈圈教案2

【活动目标】

1、引导幼儿对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈

2、教幼儿练习钻、跳、平衡等基本技能

【活动准备】

1、呼啦圈、沙包若干;平衡木一条;小椅子两把;纸箱一个;洁净场地等

2、欢快的背景音乐磁带

【活动过程】

(一)开始部分：

师幼共同做准备活动：圈操

师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各关节

例如：踏步，左右握圈看齐;举圈朝四个方向做简单易学的动作

(二)基本部分：

1、指导幼儿玩圈

a、鼓励幼儿自由玩圈，探索圈的各种玩法，请说一说是怎样玩圈的?并演示玩法(例如：滚圈、转圈、跳圈)

b、引导幼儿合作玩圈(例如：请幼儿把一个一个圈相互之间和身体套在一起，玩开火车的游戏)

2、组织幼儿玩“运粮食”的游戏

场景：钻过山洞(将圈立起来，可用两把小椅子辅助)跨跳小土坑(两个圈紧挨着依次摆好)走过小桥(平衡木)到达粮仓(纸箱)

玩法：请小朋友们站一纵队，手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”跳过“小土坑”走过“小桥”将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”然后回到起点

动作要求：

(1)在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团

(2)跳跨土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳

(3)走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平

(三)结束部分：

听音乐做放松运动

做小动物模仿操：小鸟轻轻飞;小鱼慢慢游;小兔轻轻跳;小猫走路静悄悄等

【教学反思】

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展

中班亲子游戏套圈圈教案3

设计意图：

通过游戏让幼儿体验和观察，激发幼儿的兴趣，让幼儿主动与同伴交流，懂得分享在游戏里愉快的心情以及锻炼幼儿的身体素质因此，我设计了这个游戏

活动领域：健康领域活动目标：

1、练习走、跑、跳、投等基本动作

2、喜欢一圈多玩，尝试创新玩法

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

活动准备：

直径约50厘米的塑料圈若干个

活动过程：

1、教师用有趣的语言引起幼儿参与'圈圈套'游戏的兴趣

小朋友们："今天老师带来了一份很好玩的礼物，想不想和它做游戏呀?"2、教师边讲解边示范，指导幼儿掌握动作要领

幼儿排成纵队，每人在身上套两个塑料圈(排头除外)，飞别与前、后幼儿各套一个圈每人双手在身体两侧腰间，拿着塑料圈，形成一个纵列全队幼儿同步行走，做开火车游戏

3、游戏还可以改变走的方法，如：脚尖或脚跟走、听音乐走??.还可以改变方向走，如：横着走??

4、幼儿掌握一种玩法后，再引导学习另一种玩法'青蛙跳荷叶'游戏，要求幼儿落地要轻启发幼儿自己用圈摆不同的图形，模仿青蛙的动作跳圈

5、教师通过展示活动，让幼儿进行创新表演，相互启发，增强自信心，发展创造力

活动延伸：

回家后给父母表演转圈圈的创新表演

活动小结：

通过本次游戏活动，大多数幼儿都掌握了走、跑、跳、投等基本动作，有个别幼儿需要在老师的帮助下完成游戏，在活动中孩子们开动大脑，想出了许多的玩法孩子们参与游戏的兴趣浓厚

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展

幼儿园户外亲子游戏

幼儿园户外亲子游戏

幼儿园户外亲子游戏1

1、福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识

材料：福娃头饰 五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜

2、奔向20xx—火炬传递赛

目标：

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度

2、在地图上快速指认首都北京

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者

3、拼五环

目标：

1、练习迅速套圈

2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜！

4、海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力

材料：高跷 各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟半分钟内采10个以上为满分，依次类推双脚不能离开高跷，中途掉下不记分

5、无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分

6、快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜

7、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆

规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜

8、长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过爬过"暗道"—然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上然后开"火车"教师将长凳横向间隔05米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来游戏结束胜利的一组得到相应的奖品没有胜利的一组进行节目表演

9、喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团最后经过数数检验其正确鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演

10、猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底猜出后请小朋友告诉教师相应题

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分

11、拾方块

准备：自己准备方块（石子）5块

规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜

12、抢板凳——户外游戏

准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓

玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了获胜者可得印章一次

13、比比谁的眼力好——室内游戏

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法：每次为6人同时进行幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜获胜者可盖印章一次

14、贴五官——室内游戏

准备：（1）一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动（2）制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看幼儿只能用语言指挥

15、你扔我接——户外游戏名称

准备： 吸盘球5个、场地准备

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接

16、剪羊毛

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

17、挤欢乐球

材料：欢乐球若干，小椅子6~8把，小筐6~8个

玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后家长用力后靠，将欢乐球挤破游戏结束，筐中球少者为胜最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球

规则：家长将欢乐球挤破方可算数

建议：游戏可分为两组，3~4个家庭为一组

18、找宝宝

材料：花床单6~8条、大帽子6~8顶（可自制）、小红花若干

玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目

规则：幼儿背向家长，不能出声

建议：游戏可分成两组进行，3~4个家庭为一组

19、给爸爸化妆

材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份

规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物

玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋游戏可反复进行

20、找爸爸妈妈

材料：大头娃娃头饰6个

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞音乐停，家长站在场地两端主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈

幼儿园户外亲子游戏2

准备：哗啦圈3个

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜

幼儿园户外亲子游戏3

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

幼儿园户外亲子游戏4

材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎

玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜

幼儿园户外亲子游戏5

准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜

幼儿园户外亲子游戏6

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便

便可开始游戏两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴

2、贴画只能贴在脸上

3、小朋友不能超出线外

幼儿园户外亲子游戏7

新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线我整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!

1、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看幼儿只能用语言指挥

2、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果接得多的为优胜

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

4、创意拼图

准备：旧、剪刀

玩法：

1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开

3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来

8、两人三足

准备：绳子若干、

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜

　

　9、推小车(幼中)

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜

幼儿园户外亲子游戏8

一、活动背景：

有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的'种子亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受

二、活动目标：

帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书指导家长掌握一些亲子阅读的方法组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣

三、活动运行阶段性计划：

10月份：亲子阅读宣传启动阶段

1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视

2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导

3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读

11月份：亲子阅读具体指导阶段

1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑

2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示

12月份：亲子阅读阶段性小结

1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式各班穿插以班级为单位的集体表演

2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”

幼儿园户外亲子游戏9

1、毛毛虫

游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐

游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜

2、小袋鼠拍球乐

材料准备：球7个

游戏目的：训练孩子对身体的控制能力

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜

3、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜

4、抬花轿

游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流

游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜

幼儿园户外亲子游戏10

活动目标：

1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力

活动重点：

能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作

活动难点：

双人合作花样

活动准备：

一根长绳子短绳若干

活动过程：

一、教师带领幼儿做热身运动

二、听老师口令练习跳跃及上肢动作

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂幼儿跟着老师绕绕臂

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数看一看谁跳的多

2、双人双脚跳

两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳看谁跳得多，多者为胜

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法

五、活动结束

随着老师做整理运动

幼儿园户外亲子游戏11

1、快乐一家人

游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜

2、拾方块

游戏准备：自己准备方块（石子）5块

游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾

游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜

3、抢板凳--户外游戏

游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓

游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了获胜者可得印章一次

4、比比谁的眼力好--室内游戏

游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

游戏玩法：每次为6人同时进行幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜获胜者可盖印章一次

5、你扔我接--户外游戏名称

游戏准备：吸盘球5个、场地准备

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接

6、剪羊毛

游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

7、滚筒乐

游戏目标：发展幼儿的手脚协调性

游戏道具：滚筒6个

游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜

8、穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力

2、练习跳跃等动作

游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜

9、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜（限时1分钟）

10、小白兔拔萝卜

游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型

游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜

幼儿园户外亲子游戏12

目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流

规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧

玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子早教资料QQ/微信：210080263

幼儿园户外亲子游戏13

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜

幼儿园户外亲子游戏14

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局

幼儿园户外亲子游戏15

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条

玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜

规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效